Planos de Aula

Faculdade de tecnologia e ciências FTC ead
Alunas: Geize Ane de Santana, Miraci Oliveira, Pâmera Veluma e Valdirene Costa.

Portal educativo

Endereço eletrônico: http://www.edukbr.com.br

Comentário

O portal educativo é uma ótima ferramenta de aprendizagem, nele tanto educadores quanto educandos tem acesso a informações muito produtivas. O portal aqui sugerido nos dá acesso a vários links criativos com os quais podemos aprender e interagir, mantendo uma relação prazerosa través da troca de saberes.

Plano de Aula
Clientela: Alunos da 3ª série

Disciplina: Língua Portuguesa

Conteúdo: Leitura e reescrita de texto

Objetivos:
*Desenvolver o interesse pela leitura e produção textual.
*Despertar o gosto pela pesquisa, percebendo as TICS como ferramentas de aprendizagem.

Estratégias:

*A turma será dividida em três grupos
*Todos vão para o infocentro da escola
*Cada grupo utilizará um computador e deverá acessar o portal educativo determinado pela professora.
*Clicam no link “contando histórias” e escolhem uma história para ser lida pelo grupo.
*Ao voltar para sala cada grupo fará a reescrita da história mudando o final da mesma.
*Logo após montarão um painel onde apresentarão a história através de imagens.
*Será feita à socialização dos trabalhos através de leituras e comentários.

Recursos:

Sala do infocentro, computadores, lápis, caneta, borracha, caderno, papel cartaz, lápis de cor, cola, tesoura e gravuras.

Avaliação:
Critérios-Participação, criatividade, coletividade, interesse e desempenho.
Instrumentos- Domínio de leitura,produções escritas,utilização da mídia e montagem do painel.

Biblioteca Virtual

Endereço eletrônico: http://.bu.ufsc.br/ad/linkscid

Comentário

Mediante as inúmeras informações disponibilizadas na internet a biblioteca virtual é sem dívida uma ferramenta super-interessante na busca conhecimentos nos vários
Campos de aprendizagem, que vem possibilitar ao educando (se utilizada de maneira coerente) inúmeras informações sem sair de casa.

Plano de Aula

Clientela: Alunos da segunda 2ª série

Disciplina: Língua Portuguesa

Conteúdo: Ortografia s ou ss.

Objetivos:
*Possibilitar a construção do conhecimento gramatical a partir das observações das estruturas da língua.
*Reconhecer a biblioteca virtual como importante fonte de pesquisa.

Estratégias:

*Leitura coletiva do texto “O menino azul” e interpretação oral.
*Identificar no texto as palavras que abrangem a ortografia s ou ss.
*Explanação do assunto.
*Dividir a turma em grupos
*Ir até o infocentro da escola. Cada grupo vai utilizar um computador
*Irão acessar o endereço da biblioteca virtual definida pela professora.
*Logo após irá clicar no link do site UOL educação.
*Ao visualizar o site irão clicar em “Ditados Ortográficos” e escolher a ortografia trabalhada.
* Realizar o ditado anotando no caderno as palavras que forem ditadas indicando os erros e acertos.
*Análise coletiva do desempenho da turma.

Recursos:

Texto mimeografado, sala do infocentro, computadores, caderno e lápis.

Avaliação:
Critérios-Interesse, desempenho, organização e Participação.
Instrumentos-Participação oral, atividade escrita e ditado virtual.

Referência:

MEIRELES, Cecília. Ou isto ou aquilo. Nova fronteira.

Site Educativo

Endereço eletrônico: http://blog.clickgratis.com.br/siteseducativos

Plano de aula

Clientela:

Alunos da turma da 2ª série

Disciplina: Língua Portuguesa

Conteúdo: Advérbio

Estratégias:

*Conhecimentos prévios sobre o que vem a ser advérbio.
*Os alunos irão para a sala de informática para começarem a jogar o jogo dos advérbios no computador.
*O jogo procede da seguinte forma: no centro da tela do computador aparece um advérbio e ao redor do mesmo aparecem várias tipos possíveis para o advérbio.
*No jogo, ganha quem conseguir mais pontos acertando conjugar o advérbio corretamente.
*Após a realização do jogo os alunos voltarão para sala de aula e irão comentar sobre o jogo e também acerca dos diversos tipos de advérbio.
Recursos:

Papel sufite, Lápis de indrocor, lousa e cartolina.

Avaliação:

Será realizada de forma contínua analisando a participação e interesse dos alunos no decorrer do jogo.

WIKI Educativa
Endereço eletrônico: http://wikipedia.org/wiki/Reciclagem

Comentário

A wiki é uma ferramenta de escrita colaborativa que incentiva a interação social, partilha de informações, construção e socialização do conhecimento. Ela também aborda conteúdos interessantes direcionados a educação do Ensino Infantil ao Ensino Médio. Assim podemos agilizar a escrita coletiva em varias comunidades na Internet, onde professores e alunos podem realizar leituras e pesquisas sobre os assuntos atuais.
Plano de Aula

Disciplina: Ciência

Clientela: Alunos da 4ª série

Conteúdo: Reciclagem: Solução para o problema do lixo

Objetivos específicos:

* Despertar o interesse dos alunos para a reciclagem;
*Relacionar os diferentes tipos de lixo utilizados na reciclagem;
* Associar a reciclagem a questão ambiental;
* Analisar criticamente a sociedade de consumo.

Estratégias metodológicas:

* Ler o texto: Reciclagem

*Conhecimento prévio do aluno;

* Os bens de consumo que desperta o desejo dos adolescentes e qual tipo de lixo é gerado por eles;

*Dividir a sala em cinco grupos para realizar pesquisas sobre o lixo reciclável como: aço, alumínio, papel, papelão, plástico, óleo de cozinha, embalagem longa vida, baterias, vidro, equipamento eletrônicos,

* Confeccionar cartazes sobre o lixo pesquisado;
*Apresentar os cartazes para os colegas e expor em sala de aula.

Recursos:

* Textos xerocados, papel cartaz, hidrocor, lápis, borracha, régua, papel sulfite e computador.

Avaliação:

* Observação constante da participação do aluno no grupo e seu desempenho individual.